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红星路小学三(5)班

 
 
 

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没有阅读量,一切都是空中楼阁  

2010-09-25 23:10:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、为什么要阅读?

让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。

——苏·苏霍姆林斯基

会阅读的孩子更成功。                              ——韩·南美英

你读得愈多,愈能掌握;你读得愈好,你愈喜欢,你就读得更多。 你读得愈多,

知道得就愈多;你知道得愈多,你愈聪明。            ——美·吉姆·崔利斯

学习,百分之七十得之于课外阅读。                   ——吕叔湘

九年课外阅读总量要达到400万字,一至六年级课外阅读要达到145万字,这还只是底线。                                       ——《九年义务教育语文课程标准》                       

综上所述,我们不难发现,古今中外的教育家观点惊人相似:无论哪种语言的学习,其根本在于反复、大量的阅读。否则,一切语言学习都是空中楼阁。

课外的阅读,不是普通的活动,而是课程改革的需要,学生发展的需要;课外的阅读,不是可有可无的活动,而是语文学科课程标准中提出的实实在在的要求。诚然,素质教育的主渠道和主阵地是在课堂教学,但是,我们决不能忽视课内和课外的相互补充和影响,特别是对于工具性与人文性统一的语文学科,更不能忽视读书对提升学生语文素养和文化素质品位的重要作用。

二、如何在家中指导阅读?(建议家长阅读《朗读手册》)

我们提倡开展亲子阅读,即父母与孩子每天在家坚持大声朗读:

1. 无论孩子多大,你现在为他读书也不为迟,只要大声朗读就行了。每天至少安排一段固定的读故事时间,尝试使之成为一种习惯。

  2. 要确保朗读是刺激有趣的,开创孩子的想象力,稳固他们的兴致。

  3. 刚开始朗读时,短短即可,以配合孩子注意力不持久的特性,然后再慢慢增加阅读内容,增长集中注意力的时间。

三、如何为孩子选择合适的书籍?(著名作家肖复兴建议)

  一戒时效性的书。一般我不会让孩子看报纸杂志。即使有好些是专门办给孩子看的杂志,一般也不看。这些杂志中也有相当不错的,一般是我替孩子找出来的,经过他自己的认可,然后让孩子贴在或摘抄在本子里。

  二戒礼品书。并不是所有的礼品书一律都是金玉其外败絮其中华而不实的。重要的是不让孩子从小养成崇尚浮华的坏毛病。读书本是一件朴素的事,将书制作得和玩具服装一样,对于孩子是不适合的。

  三戒作文辅导类的书。这类书或许也有极个别不错的,但一般是最害孩子的。它们最为泛滥而且随便编篡不负责任。它们东拉来一篇西扯过一篇,极尽分门别类之能事,将作文肢解成屠宰生猪般大卸八块,将活生生的生命变成机械式批量生产。大量这类辅导的书,会让孩子无所适从,孩子如果长期照它的模式写作文,最容易千篇一律、公式化、模式化,标准的学生腔,将孩子本来的天真天性磨蚀殆尽,将孩子的想象空间萎缩蚕食。

四戒媒体上鼓吹宣传的书。在一个商业社会之中,书作为商品,越发注重炒作,这本是自然之事,无可厚非。但对于孩子来说,他们很难一时分辨出来炒作之中的真假优劣。一定要让孩子小心,或者索性让孩子不要接触这种书评所鼓吹的书。 

五戒卡通书。这种书孩子偶尔翻翻,无妨大局,要是真的迷恋下去,不是好事。让孩子从小就要渐渐地懂得,读书的苦与乐是相辅相成的,从本质上讲,读书的乐趣在于读书的艰苦之中。读书并不是都如夏天吃冰淇淋一样美滋滋的痛快,有时读书就是一桩苦事情。作为孩子,读书是本分,是天职,不是玩,要付出这种代价,才能将读书化为自己的知识、血液和生命。

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